Numérique pour la pédagogie

Mission du groupe

Le groupe se donne pour mission principale de mener une réflexion sur les usages du numérique dans la formation en santé.

Pour cela, le groupe de travail se propose de travailler sur une typologie des usages du numérique en pédagogie des sciences de la santé pour favoriser la dissémination des approches ou des outils les plus pertinents. Les évolutions dans ce domaine étant constante, cette typologie sera dynamique. Une dimension interprofessionnelle sera recherchée pour faciliter la transposition de concepts d’un domaine à un autre des sciences de la santé. La typologie intégrera une dimension analytique destinée à objectiver l’intérêt des dispositifs.

A moyen terme, le groupe pourrait proposer d’accompagner les membres de la SIFEM souhaitant s’investir dans des approches de recherche ou d’évaluations sur le numérique en pédagogie.

 

Actions envisagées :

  • Initiation d’une typologie dynamique et analytique des outils et des usages du numérique en pédagogie de la santé.
  • Création d’une rubrique (« Apprentissage digital : tendances et questions ») dans la revue Pédagogie Médicale pour valoriser et mettre en discussion les différentes pratiques du numérique en pédagogie des sciences de la santé sous la forme d’articles courts.
  • Echanges sous différentes modalités entre les membres du groupe
  • Echanges en réseau dans la perspective d’un renforcement réflexif des membres

 

Reponsable :

Nicolas PICARD
(Limoges)

 

Membres :

Valérie CAMPILLO
(Aix-Marseille)

Sébastien AREL
(Montréal)

Daniel PAGONIS
(Grenoble)

Lucile VADCARD
(Grenoble)