Réflexions à propos de la conception d’environnements de formation par la simulation : le cas de la formation médico-chirurgicale

Lucile Vadcard a récemment publié un article dans la revue Raisons éducatives (2017) au sujet de la conception d’environnements de formation par la simulation en formation médico-chirurgicale.

Résumé :

Le texte débutera par une description de l’état actuel de la simulation pour la formation en santé en France. Nous proposerons ensuite quelques éléments de réflexions à propos des dispositifs de simulation, qui nous amèneront à la question de leur conception. Nous exposerons alors les éléments d’une approche didactique de la conception de dispositifs de formation, en les illustrant par un travail récemment mené dans le domaine de la maïeutique.

DOI : 10.3917/raised.021.0081

Retour à la liste des actualités