MOOC:Processus de raisonnement clinique Université de Montréal

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Ce cours intéressera les étudiants et les professionnels de la santé évoluant dans des domaines où le raisonnement clinique tient une place centrale.

Le processus de raisonnement clinique a été analysé et modélisé par six cliniciens de la Faculté de médecine (Université de Montréal) accompagnés par une cogniticienne. Le modèle résultant de cette recherche a été publié dans la revue Medical Education, en avril 2012(1). Cette recherche est la pierre angulaire du cours.

Ce cours en ligne a pour but de vulgariser un processus cognitif complexe afin de vous aider à vous l’approprier et les enseignants, à mieux vous soutenir.

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