Groupe Responsabilité Sociale des Institutions de Formation

 

Le RIFRESS :

Réseau International Francophone pour la REsponsabilité Sociale en Santé

 

CONTEXTE

En 2010, le Consensus Mondial sur la Responsabilité Sociale des Facultés de Médecine est publié. Présenté à l’Assemblée Générale de la CIDMEF à Casablanca, il est reconnu unanimement comme un document important et une référence pour la CIDMEF. Le document du Consensus est alors adressé à tous les Doyens. En 2012, un groupe de travail dont certains collègues issus du Groupe de travail prioritaire de la SIFEM « Santé Société » créé en 2006 se met en place. Le Projet Francophone Internationale de Responsabilité Sociale des Facultés de Médecin est lancé. 

 

UNE DYNAMIQUE FRANCOPHONE

Les Doyens des facultés de médecine francophones ont répondu favorablement à la proposition de participer à cette recherche-action en désignant un référent facultaire, figurant dorénavant comme membre du comité de pilotage (COPIL) du projet. Aujourd’hui, 61 facultés de médecine francophones réparties dans 19 pays font officiellement partie du projet. Une vingtaine de lettres d’information ont été rédigées et envoyées à ces facultés et aux  collègues intéressés par le projet afin de créer une cohérence interne au groupe et une solidarité dans la mise en place de projets en lien avec la responsabilité sociale.

Depuis 2012, de nombreuses activités ont été conduites : enquêtes, formations, présentations en congrès, publication d’articles, cinq réunions annuelles du COPIL, soutien de thésards, relations avec les collègues anglophones, préparation du Sommet Mondial en Responsabilité Sociale en Tunisie en avril 2017. De plus, des pays ont manifesté leur intérêt à associer l’ensemble de leurs facultés afin de créer une dynamique nationale soutenue par leurs organismes de tutelles (Tunisie, Madagascar, Haïti, Québec, Roumanie/Moldavie, Bénin).

 

THEMATIQUES DE TRAVAIL PRIORITAIRES

Développer un cours international sur la responsabilité sociale en santé

Chacun peut prétendre exercer une fonction ayant des incidences positives sur la santé des individus et des populations, mais ne pourra prétendre pratiquer en lien avec la responsabilité sociale que si son action procède d’une identification des déterminants et besoins prioritaires de santé, en consultation avec les autres partenaires de santé. Son action devra être conduite  pour produire le plus grand impact possible sur la santé et promouvoir la recherche d’améliorations en terme de qualité, équité, efficience, pertinence, éthique.

Les raisons propres à la santé et au système de santé pour promouvoir la RS (ex.; recherche de gain en qualité, équité, efficience, etc.; préparer aux rôles nouveaux des acteurs ; développer le concept d’éthique).

Contrat faculté-territoire 

La faculté ou l’école de formation en santé exprime pleinement sa responsabilité sociale en appréhendant la complexité de la santé telle qu’elle est vécue dans un territoire et en partageant avec les principaux partenaires la gestion de programmes de santé au bénéfice de toute la population dans ce territoire. Les actions de formation, de recherche et de services seront ainsi mises à l’épreuve quant à leur pertinence, leur faisabilité et leur efficience.     

Evaluation, accréditation

En dépit de l’intérêt croissant pour le concept de responsabilité sociale, une variété d’interprétations existe, conduisant parfois à la confusion. L’intérêt de l’évaluation est de  préciser à quelles fins son application doit conduire en termes de résultats. Le paradigme d’excellence doit intégrer la capacité à exercer une influence positive et durable sur le développement sanitaire des citoyens et de la société. L’accréditation est le principal levier de transformation des institutions quand elles sont examinées à l’aune de normes unanimement recommandées par les autorités nationales et internationales et intégrant les principes de responsabilité sociale.

Recherche en responsabilité sociale

Il est important aujourd’hui de développer et de conduire des recherches sur la RS : perception et compréhension des enjeux, mesure d’impact, batteries d’indicateur de mesures, etc.

 

CONTACTS

joel.ladner@univ-rouen.fr et/ou joel.ladner@chu-rouen.fr

dominique.pestiaux@mmransart.be